（通讯员 陈婵）近日，国家教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，星空平台4门课程入选，分别是焦玉勇主持的“新奥法隧道施工工法虚拟仿真实验”，胡新丽主持的“岩体力学”，时红莲主持的“岩土工程施工”和周克清主持的“海上钻井平台火灾扑救与应急逃生虚拟仿真实验”。
“新奥法隧道施工工法虚拟仿真实验” 以中国地质大学（武汉）西区地大隧道为原型，通过设置“超前地质预报与围岩分级、开挖工艺、柔性支护与二次衬砌、监控量测及反馈”等相关模块的学习，重点对新奥法隧道光面爆破开挖工艺、柔性支护与衬砌进行交互式虚拟仿真教学。“岩体力学”课程采用讲授与室内实验相结合方法，使学生掌握岩块、结构面与岩体物理力学性质的确定方法及其影响因素，熟悉岩体结构特征、分类方法和天然应力测定方法，培养学生解决岩体工程实际问题的初步能力。“岩土工程施工”课程结合MOOC、施工案例库、岩土施工技术虚仿实验平台三类线上教学资源以及校企联合实习基地，充分利用现代信息化教学手段，结合课程特点积极开展线上线下混合式教学，该课程曾先后获批国家级（网络）精品课程、国家级（网络）精品资源共享课等。“海上钻井平台火灾扑救与应急逃生虚拟仿真实验”通过计算机仿真场景模拟，使学生了解海上钻井平台各区域布置、学习有关火灾扑救及应急逃生的知识、掌握火灾扑救和火场应急逃生的技能。
近年来，学院紧扣课程是专业建设和人才培养的核心要素，全面推进一流本科课程建设。学院不断夯实学生专业基础，重视实习实践教学质量，倡导信息技术与教育教学的深度融合。加强基层教学组织建设，充分发挥专业负责人、课程负责人以及中青年教学骨干的专业特长，不断促进教师对课程建设的积极探索与创新实践。目前，学院共有5门课程入选国家一流课程，覆盖了线下、线上线下混合式和虚拟仿真实验教学课程。学院将坚持学生中心、产出导向、持续改进的理念，充分发挥一流本科课程的示范引领作用，持续推进课程创新，打造星空平台优质“金课”，进一步深化本科教育教学综合改革，全面提升本科人才培养质量。
